- 信息時(shí)間：2023-07-03 11:06
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省檔案館堅(jiān)持把調(diào)查研究作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“深實(shí)細(xì)準(zhǔn)效”五字訣，找準(zhǔn)調(diào)研“靶心”，講究調(diào)研方式，改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)，狠抓任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)調(diào)查研究工作取得了階段性成效。6月28日，召開調(diào)研成果交流會(huì)，總結(jié)了階段工作成效。
2個(gè)多月以來(lái)，省檔案館圍繞省委中心工作、檔案重點(diǎn)工作，認(rèn)真開展調(diào)研42次，已形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告7份、制度成果或工作舉措5項(xiàng)。一是周密組織，調(diào)研“責(zé)任明”。館務(wù)會(huì)把調(diào)查研究作為第一議題，明確館長(zhǎng)對(duì)調(diào)查研究工作負(fù)總責(zé)，并多次研究工作方案、審議調(diào)研計(jì)劃和問(wèn)題清單、督促階段調(diào)研任務(wù)完成。館主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)調(diào)研組，專門負(fù)責(zé)本館調(diào)研工作。建立調(diào)研聯(lián)絡(luò)人機(jī)制，一著不落抓推進(jìn)落實(shí)，確保調(diào)查研究見實(shí)效。二是精準(zhǔn)選題，調(diào)研“方向清”。加強(qiáng)選題梳理，認(rèn)真查找工作中存在的“老大難”問(wèn)題、群眾意見集中的問(wèn)題等，形成8個(gè)方面調(diào)研重點(diǎn)。加強(qiáng)選題審定，逐一評(píng)估調(diào)研選題，對(duì)無(wú)關(guān)選題堅(jiān)決叫停，最終選定推動(dòng)江蘇檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)檔案現(xiàn)代化建設(shè)等7個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。強(qiáng)調(diào)開展“小切口”調(diào)研，7個(gè)選題中既有放眼檔案事業(yè)未來(lái)發(fā)展的大選題，也有專注解決基層工作難題的小選題，比如開發(fā)區(qū)檔案工作、解決“進(jìn)館難”“開放難”“利用難”等，同時(shí)確定“推動(dòng)鎮(zhèn)村級(jí)查檔服務(wù)點(diǎn)建設(shè)”“推進(jìn)電子發(fā)票單套制歸檔”2個(gè)典型課題，開展剖析式調(diào)研。三是扎實(shí)推進(jìn)，調(diào)研“作風(fēng)正”。不斷創(chuàng)新調(diào)研方法，將調(diào)研與工作掛鉤制度相結(jié)合，要求館領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研以掛鉤點(diǎn)為主，堅(jiān)決防止扎堆調(diào)研。堅(jiān)持日常調(diào)研和集中調(diào)研相結(jié)合，在插空調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定5月22日至26日為調(diào)研集中周。不斷改進(jìn)調(diào)研方式，按照“三進(jìn)三解”“四不兩直”要求，深入走訪調(diào)研鎮(zhèn)村綜合檔案室、企業(yè)檔案室、高校社區(qū)等基層一線單位39家。采取走訪調(diào)研、工作座談、線上調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式開展調(diào)研，既有面對(duì)面交流的“一手資料”，又能范圍排查“海量數(shù)據(jù)”。及時(shí)發(fā)布工作提示，督促尚未開展或尚未完成的調(diào)研任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成到位。四是注重整改，調(diào)研“成果實(shí)”。堅(jiān)持邊調(diào)研邊整改，將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的30個(gè)問(wèn)題歸為三類，分別加以解決。一類是能立即解決的問(wèn)題。共10個(gè)，做到即知即改、立行立改。比如，基層提出“急需數(shù)字檔案館建設(shè)指導(dǎo)”后，立即派專家前往“一對(duì)一”輔導(dǎo)。針對(duì)群眾提出的“省檔案館對(duì)外服務(wù)功能發(fā)揮不足”問(wèn)題，立即對(duì)公共服務(wù)區(qū)進(jìn)行改造。針對(duì)高校提出的“希望紅色檔案資源能夠走進(jìn)校園、更好發(fā)揮培育時(shí)代新人作用”，立即組織館“蘭臺(tái)紅”青年宣講團(tuán)送檔進(jìn)高校，將愛國(guó)主義教育展覽送至南京特殊教育師范學(xué)院等學(xué)校，與南京理工大學(xué)共同開設(shè)2個(gè)學(xué)分的《檔案見證紅色江蘇》公共選修課，受到高校一致好評(píng)，反響很好。二類是能限期解決的問(wèn)題。這類問(wèn)題共有18個(gè)，主要是事關(guān)檔案事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。我們制定專門方案、開展專項(xiàng)工作，限期解決。比如，基層普遍反映檔案人才存在青黃不接問(wèn)題，館長(zhǎng)親自牽頭研究制定《江蘇省檔案事業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃》，健全檔案人才培養(yǎng)機(jī)制。針對(duì)基層關(guān)注的“開發(fā)區(qū)檔案工作高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不完善、指導(dǎo)水平有待提升”問(wèn)題，研究制定相關(guān)工作意見、采取系列靠實(shí)舉措，確保“十四五”末，全省開發(fā)區(qū)檔案室工作100%達(dá)到“合格”要求。針對(duì)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案工作規(guī)范化建設(shè)需要進(jìn)一步強(qiáng)化”問(wèn)題，與省檔案局共同開展專項(xiàng)問(wèn)題整治，分區(qū)域規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔工作。三類是要長(zhǎng)期關(guān)注的難題。對(duì)一些需要長(zhǎng)期關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊盯不放、持續(xù)整改。比如，檔案“進(jìn)館難”“開放難”“利用難”問(wèn)題，全省甚至全國(guó)檔案系統(tǒng)長(zhǎng)期、不同程度存在。要解決這些問(wèn)題，既涉及到上級(jí)政策制定和黨委政府支持，又涉及到檔案形成單位配合和檔案館自身業(yè)務(wù)建設(shè)水平，需要我們久久為功，分期分批逐步解決存在問(wèn)題。
下一步，我們將從三個(gè)方面著手，抓好調(diào)查研究的“后半篇文章”。一是開展“家家過(guò)”。認(rèn)真梳理問(wèn)題清單，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行逐項(xiàng)分析，找準(zhǔn)找實(shí)“事關(guān)檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”、“事關(guān)群眾急難愁盼”的突出問(wèn)題，防止問(wèn)題過(guò)于籠統(tǒng)空泛。二是拉出“責(zé)任單”。根據(jù)過(guò)堂后的問(wèn)題清單，詳細(xì)列出解決措施、解決進(jìn)度和完成時(shí)限，真正把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥穆毲鍐巍薄?span style="font-size: 18px; font-family: 楷體, 楷體_GB2312, SimKai;">三是建立“回訪制”。對(duì)成果轉(zhuǎn)化清單建立回訪機(jī)制，通過(guò)查看工作實(shí)績(jī)、電話回訪被調(diào)研服務(wù)對(duì)象等方式，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題解決情況的督查督辦和跟蹤問(wèn)效。